Page 146 - web

‫‪ISSUE No. 455‬‬

‫إلى ممارسات واقعية‪ .‬ولا يمكن تحقيق أمن بيئي مستدام‬ ‫ويكتسب الوعي البيئي أهمية محورية في تعزيز الأمن‬
‫بالاعتماد على الأطر القانونية وحدها دون وجود ثقافة‬ ‫البيئي‪ ،‬إذ يسهم في توجيه سلوك الأفراد والمؤسسات نحو‬
‫ممارسات أكثر استدامة‪ .‬و ُُيعد بناء ثقافة بيئية داعمة أحد‬
‫مجتمعية داعمة‪.‬‬ ‫الشروط الأساسية لنجاح السياسات البيئية؛ فالتشريعات‬
‫كما يمكن الإشارة إلى أن تحقيق الأمن البيئي يتطلب‬ ‫وحدها لا تكفي ما لم تصاحبها قناعة مجتمعية بأهمية‬
‫شراكة مجتمعية شاملة‪ ،‬تتكامل فيها أدوار الدولة‬
‫مع القطاع الخاص والمجتمع المدني ووسائل الإعلام؛‬ ‫حماية البيئة والالتزام بالحفاظ عليها‪.‬‬
‫فالمسؤولية البيئية مسؤولية جماعية‪ ،‬ويؤدي ضعف‬ ‫كما أن التعامل مع الأمن البيئي في بعض الدول لا‬
‫التنسيق بين هذه الأطراف إلى تقليص فاعلية الجهود‬ ‫يزال يواجه تحديات تتعلق بضعف التكامل بين السياسات‬
‫البيئية والقطاعات الأخرى‪ ،‬وهو ما يستدعي إعادة النظر‬
‫المبذولة في هذا المجال‪.‬‬ ‫في آليات التخطيط واتخاذ القرار بما يضمن إدراج الاعتبارات‬
‫وفي الختام‪ ،‬يمثل الأمن البيئي أحد المرتكزات الأساسية‬ ‫البيئية ضمن الأولويات الوطنية‪ .‬فتعزيز الأمن البيئي يسهم‬
‫لتحقيق الاستدامة وحماية المجتمعات من المخاطر‬ ‫في دعم الاستقرار الاقتصادي والاجتماعي على المدى‬
‫البيئية المتزايدة‪ ،‬و ُُيعد الاستثمار في حماية البيئة وتطوير‬
‫السياسات البيئية المتكاملة ضرورة إستراتيجية لضمان‬ ‫الطويل‪.‬‬
‫مستقبل آمن ومتوازن‪ .‬فكلما تعززت الجهود المؤسسية‬ ‫ومن وجهة نظري‪ ،‬يمثل التعليم المدخل الأكثر فاعلية‬
‫وارتفع مستوى الوعي البيئي‪ ،‬زادت قدرة المجتمعات على‬ ‫لتعزيز الأمن البيئي على المدى الطويل؛ إذ إن ترسيخ القيم‬
‫مواجهة التحديات البيئية والحفاظ على مواردها للأجيال‬ ‫البيئية في المراحل التعليمية المختلفة يسهم في بناء‬
‫وعي جمعي قادر على دعم السياسات البيئية وتحويلها‬
‫القادمة‪.‬‬

‫‪145‬‬